Meliuk dan Menerjang

Tujuan Pembelajaran

• Memahami ide pokok dari pesan lisan.
• Menemukan ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif.
• Berbicara dengan volume dan intonasi yang sesuai.
• Menulis teks wawancara dan melakukan wawancara.
• Menulis informasi menarik tentang lingkungan sekitar.

Kata kunci: bergerak, ide pokok, kalimat persuasif, wawancara, majas personifikasi.

Siap-Siap Belajar — Gerak di Sekitar

Gerakan meliuk dan menerjang dapat dijumpai dalam tarian, olahraga, dan bela diri. Amati kegiatan yang pernah kamu lihat atau lakukan. Apa gerakannya? Apa tujuan kegiatan itu?

Ringkasan Informasi

Indonesia memiliki beragam tarian daerah. Desa Olehsari di Banyuwangi dikenal dengan tari seblang; Desa Cempaga di Bali dengan tari baris; Desa Barikin di Kalimantan Selatan dengan tari baksa kembang; Desa Situraja di Jawa Barat dengan tari umbul; dan Desa Gigieng di Aceh dengan tari seudati.

Setiap tarian memiliki gerakan, penari, dan tujuan yang khas. Tari seblang berkaitan dengan harapan keselamatan desa, baksa kembang menggambarkan putri di taman bunga, tari umbul memuat gerakan yang mengingatkan pada pencak silat, sedangkan seudati juga digunakan sebagai sarana dakwah.

Cek Pemahaman

1. Sebutkan dua desa dan tarian khasnya.
2. Tari apa yang menggambarkan putri bermain di taman bunga?
3. Tarian apa yang memuat gerakan seperti bela diri?
4. Apa ide pokok teks tentang tarian tersebut?

Ide pokok adalah gagasan utama yang ingin disampaikan dalam paragraf atau teks. Ide pendukung memberi keterangan atau contoh untuk menjelaskan ide pokok. Baca semua kalimat dan perhatikan hubungan antarparagraf untuk menemukan gagasan utama teks.

Kalimat persuasif berisi ajakan atau bujukan agar orang tertarik melakukan sesuatu. Kalimat ini sering memakai kata ayo atau mari, pilihan kata yang menarik, dan tanda seru.

• “Mari cintai dan pelajari tarian Nusantara!”
• “Ayo, tunjukkan semangatmu dalam latihan menari!”

Buatlah kalimat ajakan untuk mengajak teman membaca, berolahraga, atau menjaga kesehatan.

Ringkasan Laporan Wawancara

Kak Puspita menekuni pencak silat setelah pernah kesulitan membela diri. Semakin berlatih, ia memahami bahwa bela diri bukan untuk balas dendam atau menyakiti orang. Silat mengajarkan disiplin, kesehatan, konsentrasi, persahabatan, dan cara melindungi diri dengan bijak. Latihan yang tekun membantunya meraih prestasi dan melestarikan seni bela diri Indonesia.

Diskusikan isi bacaan dengan suara jelas dan intonasi sopan. Sampaikan pendapat beserta alasan dan dengarkan pendapat teman.

Wawancara adalah tanya jawab untuk memperoleh informasi. Orang yang bertanya disebut pewawancara, sedangkan orang yang memberi informasi disebut narasumber.

1. Tentukan topik dan buat janji dengan narasumber.
2. Siapkan pertanyaan serta alat untuk mencatat jawaban.
3. Sapa narasumber dengan sopan, jelaskan tujuan, lalu ajukan pertanyaan dengan jelas.
4. Dengarkan jawaban, catat informasi penting, dan ucapkan terima kasih.
5. Tulis laporan berisi identitas narasumber, tanggal, pertanyaan, jawaban, dan kesimpulan.

Gunakan volume yang terdengar, intonasi yang santun, dan bahasa tubuh yang sopan.

Ringkasan Informasi

Bulu tangkis, yang juga dikenal sebagai badminton, merupakan olahraga populer. Peralatan dan aturannya berkembang dari bentuk permainan sederhana. Indonesia memiliki sejarah prestasi bulu tangkis di berbagai kejuaraan, termasuk medali Olimpiade. Bacalah teks informatif untuk menemukan gagasan utamanya dan fakta pendukung.

Personifikasi adalah majas yang menggambarkan benda atau hal bukan manusia seolah-olah dapat bertindak seperti manusia.

• “Pensil menari-nari di atas kertas.”
• “Angin berbisik di antara pepohonan.”
• “Olahraga itu meniti tangga menuju kesuksesan.”

Pilih benda di sekitarmu dan buat kalimat personifikasi yang menarik.

Wawancarailah seseorang tentang tarian, olahraga, atau kegiatan menarik. Catat nama narasumber, tanggal, pertanyaan, dan jawaban, lalu tulis laporannya.

Selanjutnya, tulis tiga paragraf tentang pengalaman menonton olahraga. Gunakan pertanyaan ADiKSiMBa: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. Periksa kembali ejaan, tanda baca, serta susunan kalimat.

Buat poster bersama kelompok dengan kalimat persuasif. Pilih tema tarian, membaca, kesehatan, kebersihan, atau semangat berolahraga. Gunakan gambar dan pilihan kata yang mudah diingat, lalu presentasikan poster di depan kelas.

Bacalah buku atau artikel tentang tarian, bela diri, bulu tangkis, atau olahraga lain. Catat judul, penulis, isi bacaan, dan kegiatan yang ingin kamu pelajari beserta alasannya.

• Ide pokok menyampaikan gagasan utama; ide pendukung menjelaskannya.
• Kalimat persuasif mengajak pembaca atau pendengar melakukan sesuatu.
• Wawancara dilakukan dengan persiapan, sikap sopan, pertanyaan jelas, dan pencatatan jawaban.
• Personifikasi menggambarkan benda seolah-olah bertindak seperti manusia.
• ADiKSiMBa membantu menulis informasi pengalaman secara lengkap.

Refleksi Bab 4

1. Hal baru yang saya pelajari tentang tarian atau olahraga adalah ....
2. Ide pokok yang dapat saya temukan adalah ....
3. Saya akan berlatih berbicara dengan cara ....
4. Kegiatan yang ingin saya wawancarai atau pelajari adalah ....