Sudah Besar

Tujuan Pembelajaran

• Memaknai teks narasi yang dibacakan.
• Menggunakan kaidah kebahasaan: kalimat transitif dan intransitif, serta tanda baca yang tepat.
• Memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar.
• Menggunakan kosakata baru dengan makna denotatif.
• Menulis kalimat dalam tulisan tegak bersambung.
• Memahami arti dari kosakata yang baru dipelajari.

Kata kunci: sudah besar, kalimat transitif/intransitif, makna denotatif, tegak bersambung, kamus kartu.

Apersepsi

Kamu sudah makin besar, sekarang sudah kelas 4. Perhatikan teman-temanmu sekelas. Ada yang berubah, ada yang tidak. Ada perubahan fisik yang terlihat, misalnya badannya makin tinggi atau rambutnya makin panjang. Ada pula perubahan yang tidak terlihat, misalnya sudah bisa menyiapkan sarapan sendiri atau lebih percaya diri berbicara di depan kelas.

Coba diskusikan dengan temanmu apa saja perubahan pada diri masing-masing dibandingkan setahun lalu saat kalian di awal kelas 3. Jangan khawatir jika perubahan kalian berbeda-beda. Hal yang penting, kalian tetap berkawan!

Ringkasan Cerita

Lala baru pulang sekolah. Ia ingin minum segelas air dingin. Adiknya, Kiki, menyodorkan segelas air untuknya. Namun, Lala kesal karena Kiki memakai baju biru polkadot favoritnya.

Kata Ibu, baju itu sudah untuk Kiki karena Lala tidak pernah memakainya lagi. Lala tetap berkeras mengambil bajunya. Namun, ketika memakainya, Lala merasa gerah, sulit bernapas, dan kulitnya gatal. Baju itu pun sobek di bagian punggung.

Lala menyadari bahwa ia sudah besar. Baju hadiah Paman saat ia berusia delapan tahun itu sudah kekecilan. Akhirnya, Lala memberikan baju itu kepada Kiki. Kiki sangat senang dan memeluk kakaknya.

Cerita oleh Dian Kristiani.

Pertanyaan Pemantik

1. Mengapa Lala kesal kepada Kiki?
2. Dari mana Lala mengetahui baju itu tidak muat lagi untuknya?
3. Apa yang kemudian dilakukan Lala terhadap baju itu?
4. Bagaimana perasaan Kiki di awal, tengah, dan akhir cerita?

Penjelasan

Kalimat transitif adalah kalimat yang memerlukan objek. Tanpa objek, kalimat menjadi tidak lengkap.

Kalimat intransitif adalah kalimat yang tidak memerlukan objek.

Ringkasan Cerita

Ardi menghadiri arisan keluarga dan bertemu sepupu-sepupunya. Rio suka mengoleksi kartu permainan, Lita suka membaca, Bobi suka mengumpulkan kaus kaki warna-warni, dan Tara suka menggambar. Ardi sendiri suka memelihara kura-kura.

Ketika Ardi mengajak sepupunya melihat kura-kura, Rio menjerit ketakutan karena melihat laba-laba besar. Ternyata Rio mengalami fobia terhadap laba-laba.

Om Danu menjelaskan bahwa fobia adalah ketakutan berlebihan yang tidak bisa dikendalikan. Di akhir cerita, Ardi memahami perasaan Rio dan meminta maaf. Ardi juga mendapat ide: ia akan membawa kura-kuranya masuk ke dalam rumah agar Rio tetap bisa melihatnya tanpa merasa takut.

Cerita oleh Dian Kristiani dan Eva Nukman.

Kosakata Baru dari Teks

Makna denotatif adalah makna kata yang sebenarnya, seperti yang tertulis di kamus (KBBI).

Latihan

1. Menulis surat untuk sepupu/teman menggunakan tulisan tegak bersambung. Ceritakan hal yang kamu sukai dan tidak sukai, atau yang membuatmu takut.

2. Membuat kalimat dengan kosakata baru — gunakan minimal 10 kata baru yang kamu pelajari dalam bab ini, dengan makna denotatif.

3. Proyek Kamus Kartu — catat kata-kata baru di kartu kamus kecil (10×10 cm). Tulis kata, tanggal, kelas kata, dan arti. Simpan dalam kotak kamus buatanmu.

• Kalimat transitif memerlukan objek; kalimat intransitif tidak memerlukan objek.
• Makna denotatif adalah makna kata yang sebenarnya, sesuai kamus (KBBI).
• Tulisan tegak bersambung melatih kelenturan tangan dan kesabaran.
• Kamus kartu adalah cara menyimpan kosakata baru agar mudah dipelajari kembali.
• Fobia adalah ketakutan berlebihan yang perlu dipahami dengan empati.

Refleksi Bab 1

1. Saya memahami bahwa ....
2. Saya ingin lebih tahu tentang ....
3. Saya mendapatkan banyak manfaat di antaranya ....
4. Saya akan melakukan ....