๐ฏ Aku akan belajar
- A. Mendeskripsikan benda berdasarkan bentuk.
- B. Mengelompokkan benda: bentuk, warna, dan ukuran.
- C. Menyusun dan mengurai bentuk bangun.
Teman belajar: Upe, Kira, Malosi, Wei, Halim, dan Tika! ๐ง๐ง
๐งบ Piknik Bersama
Enam sekawan piknik di taman. Setiap anak membawa makanan dan mereka saling berbagi. Bentuk apa saja yang kamu temukan? Dapatkah kamu mengelompokkannya?
๐ A. Bentuk Benda
๐ด Bentuk lengkung
Bentuknya melengkung, tidak punya sudut.
Contoh: telur, jam dinding, piring, melon.
๐บ Segitiga
Punya 3 sisi dan 3 sudut.
Contoh: penggaris segitiga, irisan semangka, kue risol.
๐ฆ Segi empat
Punya 4 sisi dan 4 sudut.
Contoh: jendela, pintu, buku, bingkai foto.
๐งฉ B. Mengelompokkan Benda
Kita bisa mengelompokkan benda dengan tiga cara:
1. Bentuk
Lengkung, segitiga, segi empat.
2. Warna
Merah, kuning, hijau, cokelat.
3. Ukuran
Besar dan kecil.
๐๏ธ C. Menyusun dan Mengurai Bentuk
Dua bangun datar dapat digabungkan menjadi bangun baru.
Dua segitiga yang sama besar jika digabungkan bisa menjadi segi empat atau segitiga yang lebih besar.
๐ Kereta dari bentuk
Kereta disusun dari segi empat, segitiga, dan bentuk lengkung. Kita bisa menyusun banyak bentuk baru dari bentuk-bentuk kecil!
๐บ Ice Breaking: Tubuh Berbentuk
Berdiri di tempat. Guru menyebut nama bentuk, anak-anak membuat bentuk itu dengan tangan atau tubuh.
- "Lengkung!" โ buat lingkaran dengan kedua tangan.
- "Segitiga!" โ satukan jari membentuk atap.
- "Segi empat!" โ buat kotak dengan jari telunjuk dan jempol.
Tantangan: berpasangan dan buat bentuk bersama teman! ๐
โถ๏ธ Ice Breaking di YouTube
๐ฎ Arena Game: pilih tantangan!
Game 1: Tebak Bentuk Benda
Benda ini berbentuk apa?
Game 2: Satu Kelompok
Game 3: Warna Apa?
Game 4: Hitung Bangun
๐ Misi Hebat
Cari 3 benda di kelas atau rumah: satu berbentuk lengkung, satu segitiga, satu segi empat. Ceritakan kepada teman atau guru.
โ Aku sudah bisa
๐ Rekap Guru
Catat hasil belajar kelas.
๐ฌ Video Pembelajaran Mini
Ada dua segitiga sama besar!
โถ๏ธ Video YouTube
Pilih tautan untuk mencari video belajar tentang bentuk.
๐งญ Simulator: Benar atau Salah?
๐ Evaluasi Bab 4
Tulis namamu dulu, lalu jawab 8 soal.
๐ฉโ๐ซ Refleksi Guru
1. Tingkat pemahaman:
2. Siswa dapat:
3. Tindak lanjut: